资 源 简 介
电赛命题及其特点 ２．仪器类题目设计的几个要点 ３．设计举例分析 ４．做好电子设计竞赛工作的体会
性质：全国大学生电子设计竞赛是由教育部倡导的学科竞赛之一（姓教）。
目标：以竞赛为载体，① 促进教育改革，尤其是实践教学和教学内容的改革；② 培养学生的实际能力和创新能力；③ 倡导理论联系实际的学风。
措施：全国统一命题（指挥棒）是主要措施之一。
每年正式命题之前，全国专家组都要在王越院士的指导下，本着“与时俱进”的精神，对命题方向及内容进行认真的讨论。
以模拟和数字电路应用技术为基本内容（涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、可编程器件等）。
侧重于某个专业的题目 （如基础电子技术、通信、仪器仪表、电力电子、自动控制等），以适应不同类型学校和专业的学生选用。
命题应该是一个具备一定功能的电子系统，可以不是一个完整的产品。难度与本科毕业设计的难度相当。
