资 源 简 介
《程序设计与数据结构》重点阐述了三大方向内容：
1. C语言学习中的痛点：针对当前工程师在C语言学习中的痛点，如指针函数与函数指针，如何灵活应用结构体等。从变量的三要素（变量的类型，变量的值和变量的地址）出发，采用推导的方式，深入浅出的分析了广大C程序员学习和开发中遇到的难点。
2. 从方法论的高度对C语言在数据结构和算法方面的应用进行了深入讲解和阐述。
3. 讲解了绝大多数C程序员开发生涯中没有考虑过的问题。
1.存在的问题
最近十多年来，软件产业和互联网产业的迅猛发展，给人们提供了用武之地，同时也给软件工程教育提出了巨大的挑战。表面上看起来，通过灌输知识可以让人具有很强的考试能力，却往往经不起用人单位的检验（笔试和机试）。虽然大家都知道，教育的本质在于培养人们深入挖掘的创造力、好奇心、独特的思考能力和解决工程技术的能力，但实际上我们的教学实践与教育理念背道而驰。
代码的优劣不仅直接决定了软件的质量，还将直接影响软件成本。软件成本是由开发成本和维护成本组成的，而维护成本却远高于开发成本，蛮力开发的现象比比皆是，大量来之不易的资金被无声无息地吞没，整个社会的资源浪费严重。
2.核心域和非核心域
一个软件系统封装了若干领域的知识，其中一个领域知识代表了系统的核心竞争力，这个领域被称为“核心域”，其它领域称为“非核心域”。虽然更通俗的说法是“业务”和“技术”，但使用“核心域”和“非核心域”更严谨。
非核心域就是别人的领域，比如，底层驱动、操作系统和组件，即便你有-一些优势，那也是暂时的，竞争对手也能通过其它渠道获得。非核心域的改进是必要的，但不充分，还是要在核心域上深入挖掘，让竞争对手无法轻易从第三方获得。因为在核心域上深入挖掘，达到基于核心域的复用，这是获得和保持竞争力的根本手段。
要达到基于核心域的复用，有必要将核心域和非核心域分开考虑。因为过早地将各个领域的知识混杂，会增加不必要的负担，从而导致开发人员腾不出脑力思考核心域中更深刻的问题。由于待解决的问题的规模一旦变大， 而人脑的容量和运算能力有限，因此必须分而治之，因为核心域与非核心域的知识都是独立的。比如，一个计算器要做到没有漏洞，其中的问题也很复杂。如果不使用状态图对领域逻辑显式地建模，再根据模型映射到实现。而是直接下手编程，领域逻辑的知识靠临时去想，最终得到的代码肯定破绽百出。其实有利润的系统，其内部都是很复杂的，千万不要幼稚地认为“我的系统不复杂”。
